Cada profesional de la educación partícipe del programa, a través de esta instancia
académica, podrá desarrollar capacidades para reflexionar y efectuar análisis crítico basado en evidencia científica en forma autónoma y colectiva en torno a problemáticas relativas al trabajo didáctico, metodológico y educativo de aula en particular, así como del sistema educativo en general.
En definitiva, cada profesional de la educación, durante el programa, desarrolla las siguientes competencias:
- Reflexionar acerca de las prácticas pedagógicas de aula, detectando las tensiones en su ejercicio profesional.
- Analizar de forma crítica, a partir de la evidencia científica, problemas derivados de los procesos de enseñanza-aprendizaje en contextos de comunidades escolares.
- Proponer soluciones orientadas a mejorar la gestión pedagógica curricular de aula en pos de una formación integral de los estudiantes.
- Actualizar estrategias metodológicas innovadoras en el área de la didáctica para el trabajo de aula.
- Articular proyectos en equipo, reforzando el trabajo colaborativo para el mejoramiento de la gestión pedagógica del trabajo de aula.
Duración del Programa
El Magíster en Didáctica para el Trabajo de Aula tendrá régimen de duración de un año y medio, lo que equivale a tres semestres académicos.
GRADO QUE OTORGA
Este programa académico otorga el grado de Magíster en Didáctica para el Trabajo de Aula.
